双十一的小游戏,看出你的感统能力

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2020-12-02 15:22:07

2020年双十一着实令人惊叹,其交易额又创下了历史新高,而从感觉统合角度,我关注的却是今年双十一的前奏“养猫”。严格来说,我关注的是该环节中看似容易,实则不简单的小游戏。

其中有一种小游戏,是要用不断叠高的纸箱帮助一只可爱又贪嘴的小猫咪吃到高处的小鱼干。具体玩法是:玩家每点击一次屏幕,小猫咪就跳起一次,而在小猫咪跳起的同时,会从屏幕的左边或者右边向屏幕中央滑出一个纸箱。如果跳起又回落的猫咪落在纸箱上,那么小猫咪的高度就上升一点。而如果纸箱撞到了小猫咪的身上,除非小猫咪获得了道具“平底锅”的保护,

否则小猫咪就会得到一把小雨伞从高处坠落——意味着游戏失败。如果最终获得了高分,小猫咪就会双爪抱着金币,笑得非常阳光灿烂。

喜欢猫的玩家总是被小猫的萌样融化,努力得高分只为猫咪一笑。但是呢,也有玩家却无能为力。尽管这部分玩家非常努力了,但结果却是,不仅得分不高,就连游戏过程都惨不忍睹——纸箱乱七八糟。

那么为什么有的玩家可以帮助小猫咪吃到很多小鱼干,有的玩家十分努力却也只能让猫咪沮丧得蜷着小尾巴呢?其实原因就在于“动作计划与组织能力”,也即是感觉统合里常说的一种“运用能力”。

我们可以分析一下,这个小游戏的得分方法与玩法要求:如前所述,最直观的要求就是让纸箱不断叠高,同时不要让小猫咪被纸箱撞到。而小猫咪躲避纸箱的方法和让纸箱不断叠高的方法都是让小猫咪在恰当的时机跳起,从而保证小猫咪能够落在新的纸箱上。所以,游戏的关键就是小猫咪跳起的时机。而如何判断这个恰当的时机呢?只有根据纸箱从屏幕边缘滑出的速度、小猫咪跳起和回落的速度来计算。说到这里,似乎游戏并不是太难呀?是的,游戏设计者显然也考虑到这点,于是,其通过随机改变纸箱出现的起始方向和随机调整纸箱的滑出速度、不断在屏幕上跳出小猫咪当次跳起后的得分、并改变小猫咪连续得分后的动作特效、获得道具时的特效、游戏中的音效、特殊得分时手机震动等等效果来增加难度。于是,游戏得分规则就成了:排除音效与震动干扰/利用音效与震动来提升专注力的同时,眼睛关注屏幕变化,在同时获得当次得分信息、连续得分特效、纸箱滑出方向、猫咪跳起特效、道具及背景变化等视觉信息刺激时,准确把握纸箱滑出速度与小猫咪跳起并回落速度,在大脑中快速计算出控制猫咪跳起的时机,然后,大脑再立刻指挥玩游戏的手指及时点击屏幕,完成小猫咪跳起。这一系列的判断和执行必须是在短时间内完成的,所以,才使得小游戏也有了灵活的难度。

那么,为什么说,这个小游戏考验得出玩家的感觉统合能力呢?其实从以上分析不难看出:对音效的处理是听觉处理能力;对屏幕及特效画面的处理是视觉与前庭觉处理能力;手指点击屏幕的处理是触觉与本体觉处理能力;假如当时玩家还在聊着天、吃着东西,那么参与这个游戏的感觉系统就更加的多了。同时,我们可以看到,在这个游戏中,以上感觉系统被调用的不仅仅是“单一感觉系统”和“接受刺激”,还涉及了建立在这多种感觉信息上的应用行为。因此,这个小游戏确确实实对玩家的感觉统合能力提出了考验,而对“时机”和“空间”的把握,正是感觉统合中常说的“动作计划与组织能力”。

当然,一定有玩家发现,虽然自己在刚开始玩这个小游戏时得分不高,但是随着玩的次数增多,得分也相应提高很多。这是为什么呢?难道是自己的感觉统合能力就这么快速地提高了?当然不是。实际上,这是因为玩家对这个游戏的熟练度、或者说玩家对于这种游戏模式的熟练度提升了,也就是我们常常所说的“技巧”变好了。所以,由此我们也可以看出,感觉统合能力往往决定了一个人的行为效果,但行为效果却可以通过多次锻炼提升“技巧”而得到改善,这也正是“勤能补拙”的古语道理。(儿童康复治疗部  李杰)



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