残疾预防日|从儿童早期干预做起

2020-08-24 08:08:34

 2020年8月25日是第四次全国残疾预防日,今年的活动主题是"残疾预防,从儿童早期干预做起"。残疾预防是指针对常见的致病原因,如遗传、外伤、疾病、环境、行为等危险因素,采取有效措施,尽可能地预防或减少致残性疾病的发生,限制或逆转由伤病而引起的残疾,并在残疾发生后防止残疾转变为残障。现如今,越来越多的孩子在成长道路上出现各种各样的问题,例如发育迟滞、感觉统合失调、自闭症、多动症、脊柱侧弯等,因此,残疾预防需要从早期做起,密切关注儿童生长发育状况,定期参加健康体检,积极接受新生儿疾病筛查和随访,降低儿童残疾的发生率。

一、什么是早期干预?

脑科学研究表明,在脑的发育过程中存在关键期,一般指的是0~3岁,这个阶段的大脑在结构和功能上具有非常强的可塑性,易于受环境的影响,因此早期干预显得尤为重要。通常我们所说的早期干预包括预防和康复两部分,预防性的早期干预指的是在生命早期,一般指的是出生后的头一年里,根据婴幼儿发育规律进行一系列有组织有目的的教育活动来促使宝宝的智能和运动发育,减少发育风险;康复性的早期干预指的是在症状出现早期,一般越早期越好,针对所出现的肌张力及姿势异常等症状进行一系列的康复干预,从而使宝宝的发育回归正常轨道。

二、早期干预主要涉及哪些内容?

1、粗大运动:指的是宝宝全身的大肌肉动作,包括抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等,是宝宝探索和认知世界的基础。

2、精细运动:指的是宝宝手和手指的运动,包括单手的发育和双手的协调性发育。精细运动发育往往与视觉发育密切相关,也就是我们平常所说的手眼协调,它在一定程度上代表着大脑的发育情况,手部动作做得越精细,代表着大脑的发育越完善。

3、认知:指的是大脑加工、存储和提取信息的能力,包括感知觉、注意力、记忆力以及思维和想象能力,是决定人们是否能够成功完成任务的先决条件,也是语言发育的基础。

4、言语:指的是宝宝语言表达及理解能力,包括口头语表达、手势语表达、语言理解等,是宝宝首要的社交工具。

5、感觉统合:指的是大脑将从外界接收到的感觉刺激(如视觉、触觉、听觉、前庭觉、本体觉等)进行分析、处理、加工并产生行为的过程,主要包括感觉调节、感觉辨识、姿势控制和动作计划及组织,是宝宝与环境良好互动的基础。

三、家长如何做到早发现早干预呢?

孩子成长发育的不同阶段都有着其独有的发育里程碑,作为父母,我们不光要密切关注孩子的发育状况,还应该了解孩子每个阶段的发育里程碑,例如3个月会翻身,10个月手指会对捏,1岁会叫爸爸妈妈等,当发现宝宝完成相应发育里程碑的时间晚了三个月以上,或者是出现了肌张力增高、行为刻板、兴趣狭隘等异常表现时,应及时带孩子到相关的科室寻求专业帮助,争取做到早发现早干预。

我院儿童康复治疗部技术人才雄厚,诊疗技术先进,构建了完善的早期干预治疗体系,设置了以下的亚专业治疗:

新生儿及儿童重症康复干预:包括发展干预、喂养和活动耐力、吞咽训练、昏迷促醒、心肺康复、运动管理、痉挛管理、体位管理等。

认知语言治疗亚专业:通过语言前技能、基础概念、语言理解及表达等分析患儿语言发育的情况,根据个案的需要制定个性化的干预治疗方案。

感觉信息处理亚专业:整合感觉讯息处理技术与传统感觉统合理论,采用具有中国常模数据支撑的“感觉讯息处理能力评估”为评估手段,以整体观点统筹分析,针对性制定个性化干预方案。

   构音障碍治疗亚专业:通过对患儿的构音问题进行评价后,为患儿制定个性化的训练计划,改变错误的构音动作,正确构音动作的再学习,进一步改善患儿的发音清晰度。

认知行为干预亚专业:根据儿童的认知发展心理特点,通过行为干预,帮助儿童建立良好行为,改善问题行为,从而改变儿童自身行为的过程。

神经系统康复亚专业:主要运用了神经发育疗法,以认知发育为基础的早期干预技术,结合了粗大运动训练、核心肌力训练等运用于神经系统发育的治疗。    

肌肉骨骼康复亚专业:在生物力学、功能解剖学基础上,结合运用了本体感觉输入技术、运动姿势控制技术等,旨在纠正儿童不良的生物力线以及促进其运动功能恢复。  

社交沟通训练亚专业:针对社交技能不足、社交方式不恰当、情绪障碍及沟通障碍儿童,设计相应的主题教学活动和合乎儿童能力的团体游戏,从游戏中学习游戏技能和社交技能。

关注儿童,关注健康,让每一个孩子都可以在阳光下健康快乐地成长。科学预防,从早期干预做起!(儿童康复治疗部 张元薰)


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