一起来了解如何让婴儿全面发展!

2020-08-04 16:25:11

有些家长问,家里10个月大的孩子最近开始乱扔东西了,是因为他脾气暴躁吗?这种“坏习惯”该怎么处理呢?根据婴儿各种各样不同的活动表现,家长提出类似这样的疑问有很多。

大家是不是觉得婴儿的内心似乎都比大人简单?真实情况是婴儿大脑的活跃度是成人的2倍,婴儿阶段的学习速度非常惊人,这个阶段你和你为孩子创造的环境将影响他处理情绪的方法、他与人互动的方式、他的思维方式、他的身体发育情况。正如俗话说:三岁看老。那婴儿阶段对家长来说意味着什么?意味着你拥有一个独一无二的好机会,可以帮助孩子良好地发育,为他今后一生的社交、健康和认知能力奠定成功基础。

作为孩子的父母,肯定很想知道怎么做可以帮助孩子更好地发展。在这之前我们先来了解下婴儿的发育行为都有哪些呢?由于婴儿阶段的发育是在多种成分结构的联系中实现的,婴儿新经验的获得和新的发展变化是持续不断的,因此这个阶段的孩子们发育行为是十分丰富的,比如运动、感知觉、认知、语言、情绪等各种组成成分以及相互间复杂的联系。举个例子,爬行影响认知,认知的变化促进婴儿的探索行为,探索行为增加婴儿与他人社会性接触的概率,社会行为又增加爬行等运动能力的成熟,爬行训练为婴儿带来欢乐,使得他们产生自我信赖感,增加他们活动的主动性,主动性又反过来促进进一步的运动行为和提高认知能力与社交技能,每一种成分的新经验都导致发展性改变,而每一发展变化使得新经验都得到巩固并对其他成分结构发生影响。婴儿坐、站和走让他有可以从一个新的视角接受环境信息、得到与在躺着、趴着的时候角度不同的物体知觉图像,走路改变了他与物体之间的距离,空间定向发生了根本的变化,从爬发展到站,他的双手得到更多的解放和抓握、把玩物品的机会,动作思维得到了练习,他的身体位置移动和手的动作的成功与失败,增加他的情绪种类,如喜悦、伤心、生气,他到处去活动而可能得到大人更多的语言指导,教他可以做些什么不可以做什么,在接受社交信息中练习交往技能,可能会说出一个有意义的词,表达愿望与需要,表示开心与失落。他在学习如何更好地支配自己和他人,发展随意的行为。

当你看到儿童物理治疗师为一个小baby进行康复治疗的时候,你还会认为这仅仅是在动动手动动腿这些运动能力锻炼吗?一个看似简单的活动可以包含丰富元素,比如物理治疗师在瑜伽球上给一个3个月大的小宝宝趴着看卡片,可以锻炼肘关节支撑、头部控制、前庭平衡、胸部抬离地面的能力,可以进行视觉激发,锻炼孩子平面视觉、物品颜色形状认知,与孩子面对面进行早期的交流,如逗笑、孩子唧唧咕咕的牙牙学语声、躲猫猫游戏、给孩子唱歌、根据孩子情绪变化识别他给你的信号而对此做出反应。婴儿的发育是很神奇而有趣的,神经学家发现孩子出生后最初几天、最初几个月和最初几年的经历体验都对大脑发育有着巨大的影响。那么,你想让孩子全面发展吗?如果想,那就请把手机放在一旁,把宝贵的时间腾出来,和孩子一起玩耍吧,小小婴儿时期,可是修成大大智慧的珍贵历程。

回到一开始提到的“乱扔东西”的问题。10个月大的小朋友喜欢投掷物品,是手眼协调发展的表现,是一种有益的游戏,并不需要制止。

还记得吗?当孩子第一次笑的时候,为何你的眼眶中会泛着泪水?当孩子说出第一个字的时候,为何你是那么骄傲?答案就在你与孩子之间双向的给予关系之中。最后,让我们一起了解几个促进婴儿发育的实用技巧。

丰富的环境刺激。在丰富多彩安全环境下进行探索和解决问题可以促进学习。比如尽量多与孩子互动,跟他聊天、给他读书、给他放音乐、跟他一起玩。尽早发现发育问题。只要能够尽早发现,很多发育问题都有治愈或者获得极大改善的可能。早期语言发育。多与孩子之间面对面交流,从婴儿时期就给孩子读书,都有助于语言发育。

积极的育儿态度。家庭教育和父母的态度对孩子的未来塑造起到至关重要的作用。给孩子足够的爱和关注。请放心,你的关注与爱不会“宠坏孩子”!(儿童康复治疗部 李列旺)


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