为进一步提高和巩固临床医学类专业实习生基本临床理论知识和临床技能，了解临床实习生临床技能操作能力，实现以强化思维和临床能力为重点的培养目标， 8月8日至10日，教学部组织临床医学类专业实习生进行第一阶段培训与考核，考核方式包含临床理论和技能考核两种形式。

考核前对实习生进行三天的强化培训，其中包括穿脱防护服、体格检查、外科基本操作（含缝合打结、拆线换药）和儿科技能（含小儿查体）等内容的培训。临床理论考核采用更加高效、便捷、有序的线上考核方式，要求学生统一集中到考场，并使用手机登录APP进行考试。技能考核采取多站封闭模式，要求每位考生到5个站进行考核，内容主要包括病史采集、体格检查、职业防护、心肺复苏、专项操作等5个项目，其中重点考核学生的操作水平、应对临床急救的思维能力和应变方式、病史分析采集能力。此次技能考核涉及内科、外科、妇产科及儿科等多个科室。

考核现场组织有序，过程科学严谨，真实反映出学生的操作水平和综合能力。内科、外科、妇产科、儿科等教研室派出老师担任考官，统一评分标准。教学部招募4名标准化病人（SP）志愿者，医学模拟中心开展志愿者培训，以保障考核的顺利完成。

2022级实习生已经入科三个月，此次阶段培训与考核，反映了学生的学习效果以及实践能力，同时也帮助他们了解自己在临床理论知识上的掌握程度以及实践操作中的薄弱之处。以此次考核为契机，科室也将总结经验，不断加强临床教学工作，注重临床实践技能带教，进而提高学生的临床实践能力，为培养优秀的临床医学人才提供有力保证。