近日，我院第2期重症医学ECMO专项进修班圆满落幕。本期进修班为期3个月，来自四川等区内外8家医院的学员们参加了此次专修班。

让学员在3个月内掌握ECMO的理论基础、实战操作，并建立重症ECMO的临床思维，是重症医学科二区培训团队此次教学的最终目标。围绕上述目标，重症医学科二区副主任黄寨、秦文波带领科室医护团队，制定了“以学促教，教学相长”的教学宗旨。在此宗旨指导下，培训团队开展了高效的教学工作。

摸底调查 制定教学计划

团队对此次参加培训的8家医院开展ECMO情况以及医护人员对ECMO理论及实践掌握程度进行调查。根据调查结果，在科室制定的理论教学计划基础上就学员提出的薄弱的环节，比如重症超声、血流动力学等，加强理论授课以及床旁实际操作教学，差缺补漏，为重症ECMO的临床思维构建打下坚实基础。

理论教学

创新思维 高度仿真模拟教学

ECMO如何快速安全置管？如何进行管路预充？如何连接管路？如何开机运转？报警如何解决？整个运转过程的细节，都需要临床医护的关注与掌握。为丰富和加深学员对ECMO系统课程的理解，由重症医学科二区副主任陆政、教学秘书唐小刚副主任医师精心设计的ECMO仿真模型，完美的诠释了整个ECMO穿刺置管、预充、运行等全部过程，仿真模型与人体相似、安全且可重复练习，能够模拟真实病例，给学员们提供了更多的练习机会，学员们参与度高，得到了学员们的一致好评。

仿真模型练习

授人以渔 参与实战操作

在理论及模拟教学基础上，学员的重症ECMO思维及操作得到了极大提高。在随后的ECMO病例实战中，学员们参与了ECMO术前超声评估、术中置管、术后管理以及撤机拔管等整个过程，并参与ECMO支持下的危重病人院内院外长途转运，大家纷纷表示收获颇丰。

ECMO实践操作

ECMO院内外转运

以学促教 定期举办病例讨论

除了理论教学、模拟仿真到实战操作，科室更重视的是学员们从上述各个教学环节学会了什么，掌握了多少。科室定期举办病例讨论，涉及ECMO预充、ECMO穿刺置管、病例管理、ECMO相关理论知识等多方面，除了教学团队的各位带教老师发言，更重要的是让各位学员畅所欲言。科室还对每位学员进行了理论及操作考核，考核结束后学员们分别做了ECMO相关内容PPT演讲，汇报了他们3个月期间所学习到的知识及遇到的疑惑。针对学员的意见，科室组织带教老师对教学计划进行修订整改，提高教学质量，为下一期ECMO专修班教学做准备。

ECMO病例讨论及座谈会

本期重症医学ECMO专项进修班，着重强调了ECMO规范管理和操作流程在其中的重要性，强调了医护的协同合作。进修班培训采用理论课程、研讨会、病例讨论、座谈会、情景模拟等活动给学员们搭建了畅所欲言、沟通学习体会的良好平台。通过培训，也多方位视角展现我科先进的医疗技术和重症医学科在区内外救治急危重患者的综合能力。学员们纷纷表示眼界大开且收获良多，为返回原单位开展ECMO打下坚实的基础。（唐小刚 陆政/文唐小刚/图）